勤学笃行 躬耕课堂 —— 公开课系列报道(一)

作者: 南通科信技工教务处
发布于: 2025-10-28 15:53

为进一步规范教学行为,深化教学模式研究,提升教学质量,自2025年9月2日启动以来,启东市科信技工学校举办了一系列精彩纷呈的公开课活动。此次活动不仅展现了教师们的教学风采,也为学生们提供了一个展示自我、交流学习的平台。

 活动概况

本次公开课活动覆盖了语文、数学、英语、政治、历史、地理、体育、美术、计算机、电子电工、机电、烹饪等多个学科,活动中,教师们精心准备,运用多种教学手段,如小组合作、实践操作、情境模拟、角色扮演等,使课堂生动有趣,充满活力。

骨干教师示范课

教研组内骨干教师认真对待,精心准备。老教师在充分集中总结个人多年成功教学经验的基础上,将个人特色融于课中,不拘一格,挖掘潜能,扬我所长,展示了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格,为全体教师提供了学习借鉴的机会。

本次活动展现出百花齐放春满园的景色。有的设计基于课本又超越课本,形式开放,广征博引,着力培养学生学习兴趣,锻炼学生的能力;有的语言亲切、优美,讲解细腻,循循善诱,师生交互性强,在问题的探究中培养学生的创造性思维;有的教法得当,符合学生认知规律,注重知识结构的构建,以适宜、适用为原则,讲练结合,层次分明,实效性好;有的教学手段先进新颖,多媒体课件制作精美,创意好、水平高,引领现代化课堂之方向……一堂又一堂高质量课堂的展示,正是各位教师“躬耕课堂”的最佳写照,也是启东市科信技工学校一直以来奉行“课堂是教师唯一主阵地”的成果汇报。

通过本次骨干教师示范课的展示与交流,教师们相互学习,取长补短,提升了自身的教学水平和专业素养;也激发了学生的学习兴趣和主动性,使他们在轻松愉快的氛围中掌握了知识,提高了能力;还为学校的教学研究与改革提供了有力支持,通过反思与评课,发现教学中存在的问题与不足,从而提出改进措施和创新思路,推动学校教育教学质量的持续提升。

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