寻梦江南,知行合一 | 启东市科信学子杭州研学之旅满载而归
寻梦江南
知行合一
启东市科信学子杭州研学之旅满载而归
“读万卷书,不如行万里路。”2025年10月13日至15日,启东市科信技工学校的学子们怀揣着对江南的憧憬,踏上了一段为期三天的“寻梦江南”杭州研学之旅。这不仅是一次空间的移动,更是一场跨越书本的成长实践,让青春在历史、自然与活力的交融中,收获丰盈。
第一站:乌镇· 指尖传承,感悟水乡匠心韵味

研学首站,定格于水墨乌镇。同学们沉浸于“小桥流水人家”的江南格局,流连于蓝印花布馆与木雕馆之间。当古老的技艺从展台走入指尖,在一经一纬、一雕一琢的亲身体验中,精益求精的“匠人精神”便悄然在心田扎根。

第二站:西湖· 诗行漫步,邂逅千年文脉回响
随后,同学们漫步西湖,将课本中“淡妆浓抹总相宜”的诗句,化作眼前真实的画卷。苏堤春晓的微风、花港观鱼的生趣、雷峰塔的古韵,都成了他们现场吟诵名篇的生动背景。从岳飞墓的浩然忠勇,到苏东坡纪念馆的旷达风骨,历史人物由此变得血肉丰满。教师对西湖水生态的深入讲解,更在每位同学心中播下了生态文明保护的种子。

第三站:杭州乐园· 活力绽放,锤炼团队协作之魂
杭州乐园,是释放青春活力的最佳舞台。在过山车的疾速挑战中,同学们突破心理极限,收获了直面恐惧的勇气;在丰富多彩的小组活动中,他们彼此协作、相互鼓励,让团队凝聚力在欢声笑语中持续升温,也为平日专注学业的头脑,进行了一次畅快淋漓的“减压”。

第四站:京杭大运河· 古今对话,升腾民族文化自信
旅程的最后一站,同学们走进了京杭大运河博物馆。穿越两千五百年的历史长廊,这项伟大的人工奇迹通过珍贵的文物、精巧的模型与生动的多媒体,震撼呈现。驻足于古老的拱宸桥畔,先民们卓越的水利与造船智慧,让民族自豪感在每个人心中油然而生,守护世界文化遗产的责任感也更加清晰而坚定。


三日江南行,一曲成长歌。这次“寻梦江南”之旅,是科信技工学校“知行合一”育人理念的生动写照。知识在行走中变得鲜活,探究能力与协作精神在实践中得以淬炼。
未来,学校将继续秉持“实践育人”的理念,让教育在更广阔的天地间生根发芽,助力科信学子带着研学的收获与感悟,乘风破浪,奔赴更加璀璨的远方!

推荐文章
-
周三食谱 晚餐 油豆腐烧肉、面筋鸡片、肉沫炖蛋、酸奶 周四食谱 早餐 肉包、菜角、茶叶蛋 、豆浆 午餐 粉蒸排骨、肉沫茄子、藕盒、青椒干丝 晚餐 卤鸡腿、玉米粒鱼丸、酸辣土豆丝、橙汁 周五食谱 早餐 萝卜肉包、玉米段、皮蛋瘦肉粥 午餐 炸大排、鱼香肉丝、西红柿炒蛋、毛豆冬瓜 晚餐 狮子头、肉沫粉丝、剁椒茄子、酸菜土豆条 周六食谱 早餐 烧卖、油条、鸡蛋、豆浆 午餐 辣子鸡、肉沫金针菇、肉皮三鲜、酸辣白菜 周日食谱 晚餐 红烧翅根、土豆肉片、黑菜粉丝、酸奶 ...
-
亲爱的学生和家长朋友们 : 春风送暖,万物复苏。愉快的春节假期即将落幕,崭新的学期如约而至!根据学校工作安排,现将2026年春季学生返校报到相关事宜通知如下。请大家仔细阅读,提前做好返校准备,期待与同学们在春意盎然的校园重逢,共赴新程! 1 返校报到时间 报到日期:2026年3月4日(星期三)下午16:00前。正式上课时间:2026年3月5日(星期四) 请大家调整好作息,以饱满的精神状态迎接第一节课。 2 返校注意事项 携带物品1.生活用品:春季气候变化较大,请带足换洗衣物及保暖外套,备好常用的感冒药、肠胃药等。2.学习工具:工欲善其事,必先利其器。请带齐专业课程所需的工具书、绘图工具、实训笔记本等。3.宿舍用品:床单被褥(建议提前清洗晾晒)。 安全提示1.交通安全:返校途中请乘坐正规交通工具,注意人身和财产安全。保管好随身携带的贵重物品,防止丢失。2.谨防诈骗:开学季是各类诈骗高发期,请务必提高警惕,不轻信陌生人的电话短信,不随意转账汇款。遇事第一时间与班主任联系确认。3.健康防护:春季是流感...
-
春启新程,教研先行。为夯实青年教师教学根基,提升课堂教学质量,确保新学期教学工作平稳有序开展,开学前夕,启东市科信技工学校精心组织3年内青年教师试讲课活动,全体教职工齐聚课堂,听课评课、互学共进,凝聚起教研育人的强大合力。 本次试讲活动中,青年教师们满怀热忱、精心筹备,紧扣技工学校教学特点,结合学情设计教学方案,将专业知识与教学技巧有机融合。课堂上,他们教态自然、思路清晰,或生动讲解核心知识点,或巧妙设计互动环节,或灵活运用教学手段,充分展现了青年教师的专业素养与教学潜力,也彰显了对教育事业的热爱与执着。 试讲结束后,评课环节有序开展。全体教职工本着客观公正、互帮互助的原则,各抒己见、畅所欲言。大家既肯定了青年教师在教学设计、课堂表现中的亮点,也针对性地指出了教学环节衔接、重难点突破等方面的不足,并分享了实用的教学经验与改进建议,真正实现了“听课有收获、评课有启发、交流有成长”。 此次试讲课活动,不仅为青年教师搭建了展示自我、锤炼技能的平台,也为全体教职...



