教学质量是学校发展的生命线，课堂则是质量提升的主阵地。为实时掌握教学动态、精准助力教师成长、切实保障课堂实效，启东市科信技工学校行政人员与教务处持续开展日常巡课听课工作，以“零距离”观察、“专业化”指导，为每一堂课的高质量开展保驾护航。    每日清晨，行政团队与教务人员便会提前抵达教学楼，开启当日的巡课工作。他们轻步走过各个教室，重点关注课堂纪律、教学设备运行、教师授课状态与学生听课专注度，从“课前准备是否充分”到“课堂互动是否高效”，从“板书设计是否清晰”到“学生参与是否积极”，每一个细节都被纳入观察范围，确保课堂教学秩序井然、环节流畅。     巡课之外，深度听课更是教学指导的核心环节。教务人员带着“诊断”与“赋能”的双重目标走进课堂，不仅详细记录教学流程与重难点突破方式，更会聚焦师生互动的有效性——当教师运用案例教学激发兴趣时，当学生主动举手提出疑问时，当小组讨论碰撞...

“数字创意工坊”简介 “数字创意工坊”立足第二课堂的特色，是课堂教学的延伸与补充，以实用技能培养为核心，面向有图片编辑、创意设计需求的学生，弥补课堂教学局限，通过场景化实操与趣味任务，帮助学生快速掌握PS核心功能，实现从“会操作”到“能创作”的进阶，适配日常设计、节日氛围营造、学业作品优化等多元场景。 在数字媒体快速发展的当下，Photoshop 作为专业图像处理软件，已广泛应用于广告设计、电商美工、影视后期等多个领域。技工学校学生注重技能实操与就业对接，开展 Photoshop 第二课堂，既能弥补课堂教学中实用技能训练的不足，又能提升学生的数字技能素养，为未来职业发展增添竞争力，满足行业对复合型技能人才的需求。   课程安排 本课程共12课时，从软件入门与图层基础切入，逐步讲解选区抠图、图片调色修复、文字设计排版及滤镜特效制作核心技能，以场景化实操任务为核心，搭配多图层拼图、节日背景替换、主题海报创作、校园活动宣传图设计等落地任务，兼顾0基础适配与技能进阶，帮助学生快速...

“奇趣绘梦坊”简介 “奇趣绘梦坊”立足第二课堂的特色，是课堂教学的延伸与补充，以“释放想象力、培育创造力”为核心，打破传统美术教学的边界，面向热爱美术、渴望探索艺术表达的学生开展特色教学活动。 课堂摒弃单一技法灌输，聚焦创意表达与实践体验，涵盖多元艺术形式——从基础的素描、色彩、手绘创意，到综合材料创作、装置艺术、数字绘画、文创设计、美术手工等，兼顾审美启蒙与技能提升。我们尊重每一位学生的艺术个性，不设固定“标准答案”，引导学生观察生活、捕捉灵感，用画笔、材料、创意表达自我、诠释世界。 在这里，学生将在轻松自由的艺术氛围中，提升审美感知力、动手实践力和创新思维力，学会用艺术视角发现生活之美；同时通过小组协作、作品展示、艺术分享等活动，锻炼表达能力、凝聚团队意识，收获艺术成长的乐趣与成就感。课堂旨在以美育人、以艺润心，让每一份艺术热爱都能生根发芽，让每一位学生都能成为独特的“小小艺术家”。   课程安排 这门课程分为创意基础、主题实...

    为了让每一堂课都干货满满，让课堂难题不再“孤军奋战”，近日，启东市科信技工学校的老师们齐聚一堂，一场热火朝天的集体备课活动火热开展。公共基础组、专业A组、专业B组三大“战队”各显神通，碰撞出不少教学好点子。     公共基础组的老师们最关注“怎么让知识点不枯燥”。针对数学公式记不牢、语文课文读不深的问题，大家你一言我一语：“可以把函数题和生活里的购物优惠结合起来”“文言文讲完加个情景剧小片段，学生肯定爱参与”。从课堂导入到课后练习，每一个环节都打磨得明明白白。​     专业A组的老师们讨论得格外热烈。机电课的实操安全都是大家聚焦的重点。“上次有学生对电路连接犯迷糊，这次咱们把步骤做成动画演示”，实操与理论的衔接问题，在热烈讨论中迎刃而解。​     专业B组的老师们则围绕“暖心教学”出谋划策。幼教老师计划增加手工教具制作环节，让课堂更有温度；护理老师针对操作规范，敲定了“分组互查&rdq...

    当哨声划破晴空，当球鞋叩响地面，启东市科信技工学校的运动场上，正上演着最动人的青春画卷。足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球“五球齐发”，同学们主动投身其中，用奔跑与跳跃，书写着对运动的热爱与执着。     足球场边，老师教大家：“踢球别用劲猛踹，轻轻碰、多衔接才稳”。用脚内侧推球，像画“S”一样带球，别把球踢太远，也别一直低头看球，起步那一下力气控制好就行。     篮球场上最热闹，投篮训练让大家劲头十足。老师穿梭其间，提醒道：“双脚分开与肩同宽，膝盖微弯，抬手时球别贴太紧”。瞄准篮筐中心，发力时蹬腿又伸臂，手腕轻轻一压，看着篮球空心入网的瞬间，别提多有成就感。     排球区的垫球声咚咚响，老师帮大家纠正动作：“手掌叠好，用手腕上方击球，蹬腿送腰手臂伸直”。对着墙垫球时站1米多远，球要过头顶，掉了就捡起来再试，调整呼吸慢慢来。     乒乓球桌前，小球在台面上飞速弹跳，同学们眼神专注，挥拍动作干脆利落。横拍...

春华秋实路漫漫，一瓣心香巧耕耘。为促进我校青年教师专业发展，增进教师间的相互学习，增强高质量师资队伍建设，以匠心“铸”教学精品，以质量树“校”园口碑，于11月24日下午在启东市科信技工学校崇川校区开展了“青蓝工程”师徒结对仪式。 活动伊始，司新民校长宣读启东市科信技工学校崇川校区“青蓝工程”师徒结对名单，并由于友林校长和司新民校长为各位导师颁发证书。 一纸聘书，寄与的是一份期许，也是一份寄托，，聘书的颁发让他们的关系正式缔结在一起，进一步弘扬了“传、帮、带”精神。 当活动进入到最庄重达环节——签订仪式，当各位导师和青年教师在协议上郑重签下自己的名字时。这一笔，签下的是承诺，是义务，更是共同的追求与梦想。 在师徒代表发言环节中作为师傅代表的她，带着对徒弟的期许和寄托，表示会引导徒弟在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐，在快乐中成功，实现“青出于来而胜于蓝”。   作为徒弟代表的他，带着对教育的期待和热忱表达，表示会努力向师...